Educación Básica

En Educación básica se preparan en los fundamentos teóricos y metodológicos de la educación para niños.Se orientan a la formación integral (pedagógica, ética e investigativa) de profesionales para el ejercicio de la docencia en las distintas áreas de la educación básica (matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, artes, español y literatura, humanidades, idiomas, etc).,

• ¿De qué trata Educación Básica?
  
  • Los programas académicos en Educación básica preparan en los fundamentos teóricos y metodológicos de la educación para niños. Apuntan a la formación de profesionales comprometidos críticamente con la transformación social y que acompañen a los niños en la aventura del conocimiento.
    
    
    Características y aptitudes:
    
    
    
    Es deseable que quienes ingresan a estos programas posean aptitud analítica, reflexiva, crítica y transformadora. Creatividad y deseo de innovación.  Vocación para el ejercicio de la enseñanza en el nivel de educación básica (hasta noveno grado) y alto grado de sensibilidad social.
    Cualidades de liderazgo, buena comunicación oral, escrita e interpersonal y facilidad para trabajar en equipo. Preparación adecuada en las asignaturas relacionadas con el respectivo programa (matemáticas, ciencias naturales, ciencias sociales, español, etc.), además de interés y gusto por el trabajo con niños y adolescentes, así como por el juego, la música, la literatura y los espacios afines.
     
    Temas frecuentes:
    
    • Desarrollo de competencias
    • Metodologías de enseñanza
    • Pedagogía e historia de la pedagogía
    • Prácticas pedagógicas
    • Proyectos y técnicas de investigación etnográfica
    • Desarrollo afectivo, valorativo, cognitivo y social
    • Asignaturas específicas relacionas con el área de estudio (Ciencias Naturales, Ciencias Sociales)
    • Juego y aprendizaje
     
    Campos de acción y desempeño laboral:
    
    • Para profesionales universitarios
    
    Laboran como docentes en Educación básica, como proponentes y ejecutores de Proyectos Educativos Institucionales, como asesores en la realización de proyectos y programas educativos y como administradores o directivos docentes. Pueden realizar investigaciones en pedagogía general o en un campo específico del conocimiento.
    
    Laboran además en entidades relacionadas con las producciones de material didáctico, con la promoción de la lectura, con actividades extracurriculares y de formación integral orientadas a niños y adolescentes
    .